📖 资料概述
课题3 氧气和二氧化碳的制备 第1课时 怎样获得氧气 一、知识目标 1.了解工业制取氧气的方法，掌握实验室制取氧气的三种方法（用高锰酸钾、氯酸钾、分解过氧化氢溶液）。 2.学会仪器连接、检查装置气密性等基本操作，掌握加热高锰酸钾制取氧气和分解过氧化氢溶液制取氧气的实验步骤。 3.理解催化剂的概念，掌握催化剂“一变，二不变”的特点。 4.知道选择气体发生装置和收集装置的依据，能根据氧气的性质选择合适的收集方法。 二、核心素养目标 1.宏观辨识与微观探析：从宏观上认识氧气的制取方法和实验现象，从微观上理解催化剂对化学反应速率的影响。 2.证据推理与模型认知：通过实验探究和分析，建立实验室制取气体的一般思路和方法模型。 3.科学探究与创新意识：通过实验探究过氧化氢在二氧化锰存在下的分解，培养学生的实验操作能力和创新思维。 4.科学态度与社会责任：认识氧气在生产生活中的重要作用，培养学生关注社会、关注环境的意识。 一、教学重点 1. 实验室制取氧气的原理、实验装置、操作步骤和收集方法；催化剂的概念。 二、教学难点 1. 实验室制取氧气的实验操作和注意事项；选择气体发生装置和收集装置的依据。 本
📚 核心内容
📝 题型构成：非选择题
🎯 考点聚焦：图形变换
🏷️ 资料特色
✅ 贴近生活情境与科研成果
✅ 图文并茂，含示意图题
✅ 落实新课标核心素养要求
✅ 注重基础，专项突破
⏱️ 推荐时长：60分钟（满分100分）
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