九年级上化学\沪教版\【沪教版】举一反三\1.3 怎样学习化学【四大题型】（原卷版） 九上化学沪教版

📖 资料概述

第一章第3节 怎样学习化学 【题型1 “铜绿”的性质探究】 【题型2 酒精灯的使用】 【题型3 科学探究的步骤】 【题型4 化学符号的使用】 【知识梳理1 “铜绿”的性质探究】 实验1：“铜绿”和盐酸作用 实验仪器：试管、药匙、胶头滴管 药品：碱式碳酸铜、稀盐酸 实验现象：绿色固体 、有 产生、液体由 变为 。 实验结论：铜绿与酸反应产生 。 实验2: “铜绿”受热的变化 实验仪器：试管、药匙、试管夹、酒精灯 药品：碱式碳酸铜 实验现象：固体由 变为 、试管口有 、若将生成的气体通入澄清石灰水， 。 实验结论：铜绿受热 。 【题型1 “铜绿”的性质探究】 【例1】“铜绿”是铜器表面锈蚀形成的绿色粉末，主要成分是碱式碳酸铜，易受热生成氧化铜、水和二氧化碳。某化学兴趣小组现按如图装置给试管中的铜绿加热，请你完成下列操作填空： （1）标号为①的仪器的名称是 。该加热装置安装的顺序是 ，从左到右。 （2）向试管中加入铜绿时，先将试管 ，再将盛有药品的药匙或纸槽 ，然后将试管直立。固定到铁架台上时，铁夹要夹在离试管口的 处，试管口应略 倾斜，原因是 。 （3）用酒精灯给碱式碳酸铜加热时，应该首先

📝 题型构成：非选择题

📚 章节覆盖：第3节 怎样学习化学等

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