八上化学\沪教54版\同步讲义\课题2 通用的化学语言（同步讲义）（教师版）

📖 资料概述

专题1 化学使生活更美好 课题2 通用的化学语言 教学目标 1．建立对元素概念的初步认识，知道元素能组成上亿种物质。 2. 了解常见元素的名称和符号，知道可以用化学符号表示物质的组成、结构与化学反应。 重点和难点 重点：掌握常见的元素名称和元素符号；能根据物质的化学式判断物质的组成元素。 难点：能正确写出常见的元素符号；知道物质由元素组成，一百多种元素能组成数以亿计的物质。 ◆知识点一 物质由元素组成 1．物质是由元素组成的，近百种元素组成了世界上数以亿计的物质。 2．组成物质的元素种类 （1）少数物质由一种元素组成 例：氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成，石墨由碳元素组成。 （2）大部分物质则由两种或更多种元素组成 例：水由氢元素和氧元素组成，二氧化碳和一氧化碳都由碳和氧两种元素组成，蔗糖则由碳、氢、氧三种元素组成。 3．元素的中文名称 （1）最早是由我国化学家徐寿在翻译《化学鉴原》时提出的。 （2）命名规则 除金、银、铜、铁等早已定名的元素沿用旧名，其余根据元素英文名称的首音节或次音节转成发音类似的汉字，再加上部首进行大致区分。 ①金属元素（汞除外）使用“钅”部首；如：钠（Na）、

📌 总题量：共13道题目

🎯 考点聚焦：方程与等式

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