📖 资料概述
跨学科实践活动07 垃圾的分类与回收利用 本实践活动与“物质的变化、能量的转化、金属资源的回收和利用”等知识内容紧密相连，主要包含以下3个活动任务：任务一 了解垃圾及其处理的意义；任务二 认识垃圾的分类；任务三 了解垃圾的回收利用。中考的命题也是围绕这几个活动任务为命题情境，以金属资源的回收利用和铁生锈为落脚点。在选择题和填空题、探究题中均有所涉及。 1．（20-21九年级下·广东韶关·阶段练习）践行“习近平生态文明思想”，我县积极推广垃圾分类和回收利用，易拉罐应投放的垃圾桶是 A． B． C． D． 2．（2023·黑龙江大庆·中考真题）某工厂的工业废水中含有大量的和，为减少污染并变废为宝，工厂计划从该废水中回收和金属铜，流程如图所示。下列说法不正确的是 A．试剂⑤是铁粉，试剂⑦是稀盐酸 B．①的成分为 C．操作⑥与操作⑧均为过滤 D．滤液②、④合并后经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥即获得 3．（2020·山西阳泉·中考真题）垃圾是放错地方的资源，部分再利用的价值较大，以下垃圾中不可回收的是（ ） A．建筑渣土 B．旧电动车 C．废旧报纸 D．旧塑料瓶 4．（2023·辽宁沈阳
📚 核心内容
📝 题型构成：选择题、填空题、探究实践题
🎯 考点聚焦：方程与等式、数据与统计
🏷️ 资料特色
✅ 含中考真题/压轴题
📈 难度定位：较高难度
⏱️ 推荐时长：60分钟（满分100分）
💡 使用建议
- 先做选择题，限时训练，提高准确率
- 注意计算细节，避免粗心丢分
- 完成练习后对照解析，分析错题原因，针对性巩固
👥 适用人群
✓ 中考学生
✓ 考前复习冲刺
✓ 专项查漏补缺
✓ 教师备课参考
✓ 家长辅导使用
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