📖 资料概述
专题3 空气、氧气、二氧化碳 课题1 空气的成分 教学目标 1．通过实验探究，理解空气中氧气含量的测定方法。 2．结合生活实例，了解空气的成分及其重要用途。 3．分析空气质量指数，认识空气污染的危害，树立保护环境的观念。 重点和难点 重点：空气的成分及其重要用途；空气中氧气含量的测定方法。 难点：理解空气中氧气含量的测定方法。 ◆知识点一 空气成分的探索 1．拉瓦锡研究空气成分的实验 （1）实验过程： ①在密闭装置中加热汞，表面有红色物质出现，气体体积减少1/5。 汞+氧气氧化汞 ②把表面的红色物质收集起来，加强热，得到氧气。 氧化汞汞+氧气 ③把步骤②得到的氧气加入①中，所得气体与空气成分相同。 （2）实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。 2．实验探究：测定空气中氧气含量 （1）实验过程 实验步骤 实验操作 实验图示 （1） 在 100 mL 的量筒内 加入 80 mL 水，用弹簧夹夹紧乳胶管。 （2） 点燃燃烧匙中的红磷后，立即将其伸 入容积为 250 mL 的集气瓶中，塞紧橡胶塞， 观察并记录红磷燃烧的现象。 （3） 待红磷火焰熄灭并冷却到室温后，打开
📚 核心内容
📝 题型构成：非选择题
🎯 考点聚焦：函数与变量、数据与统计
🏷️ 资料特色
✅ 贴近生活情境与科研成果
✅ 注重基础，专项突破
⏱️ 推荐时长：60分钟（满分100分）
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