📖 资料概述
专题1 化学使生活更美好 课题1 开启化学之门 第1课时 物质的变化和性质 教学目标 1能说出化学研究对象，了解化学学科的本质与特征。 2.初步掌握化学变化的特征，学会判断典型的物理变化与化学变化，分辨物质的物理性质与化学性质。 3.了解化学科学对促进社会发展的作用，感悟学习化学的价值。 重点和难点 重点：初步掌握化学变化的主要特征；会分辨物质的物理性质与化学性质。 难点：会判断典型的物理变化和化学变化；化学学科的本质与特征。 ◆知识点一 物理变化与化学变化 实验探究——物质的变化 实验（1） 将盛有少量水的试管固定在铁架台上，在试管底部小心加热至水沸腾，取一片干燥、洁净的玻璃片靠近试管口。 实验（2） 向盛有约1/3 容积的水的烧杯中投入一小片维生素 C 泡腾片，取一片干燥、洁净的玻璃片靠近烧杯口 实验（3） 取一根长约 6 cm 的镁带用砂纸打磨至表面光亮，用剪刀将其剪成两段 实验（4） 用坩埚钳夹住一小段镁带，在酒精灯火焰上点燃后，迅速移到陶土网上方 实验记录 实验编号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 实验（1） 液态的水 产生气泡，遇冷凝结成
📚 核心内容
📝 题型构成：非选择题
🎯 考点聚焦：数据与统计
🏷️ 资料特色
✅ 贴近生活情境与科研成果
✅ 注重基础，专项突破
⏱️ 推荐时长：60分钟（满分100分）
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