七年级上历史\统编版\【七上历史】分层作业\第5课  动荡变化中的春秋时期  (解析版)  七上统编版历史
最近更新 2026年06月09日
资源编号 27319

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第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第5课 动荡变化中的春秋时期 【基础巩固】 1.生产工具的进步是生产力发展的重要标志。下图生产工具中,最能代表春秋时期农业生产力发展水平的是( ) . A B C D 【答案】A 【详解】根据所学知识可知,春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,A项正确;B项是唐朝时期江东地区出现的耕作工具曲辕犁,排除B项;C项是西汉赵过发明的耧车,是播种工具,排除C项;D项是魏国的马钧改进前代汲水工具,制成的提水工具翻车,排除D项。故选A项。 2.春秋战国时期,人们会以“牛”或“耕”作为名、一些诸侯国还设置负责管理耕牛的官员,统治者禁止杀生祭祀宗庙、诸侯国秦国还规定、盗牛者罪加一等这源于( ) A.统一趋势的加强 B.儒家思想的盛行 C.牛耕技术的使用 D.铁器的广泛使用 【答案】C 【详解】材料强调的是春秋战国时期普通民众与统治者对牛都十分重视,这一现象源于当时生产力水平低下,而牛耕技术的使用提高了农业生产发展水平,C项正确;牛耕的使用与统一趋势、儒家思想和铁器的使用关系不大,排除ABD项。故

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