📖 资料概述
1 专项3中国古代思想的发展 1．孔子以“礼”为核心，主张君臣的权力应该以礼为界限。孟子认为君主只有爱民、保民才 能使君权稳固和扩大。荀子主张礼法并用、王霸兼采来加强君权。这些主张旨在（B） A．扩大儒学影响B．重建社会秩序C．宣传以德治国D．加强君主权力 【解析】根据材料及所学可知，春秋战国时期，兼并战争不断，孔子、孟子、荀子关于君权的 主张，目的是要重建社会秩序，B项正确；扩大儒学影响不是主要目的，排除A项；孔子主张 以德治国，排除C项；法家主张加强君主权力，排除D项。故选B项。 2．孔子的学生，有父子同来受教的，有贵族，有平民。有的很穷，有的很阔。亦有些不是好 出身不务好行业，但经孔子教育，都变为学成行尊、出类拔萃、显于当时、传于后世的一批人 物。这说明孔子的教育理念（C） A．主张“己所不欲，勿施于人”B．主张以德治国 C．主张“有教无类”D．提出“因材施教”理念 【解析】根据题干材料“孔子的学生，有父子同来受教的，有贵族，有平民。有的很穷，有的 很阔。亦有些不是好出身不务好行业，但经孔子教育，都变为学成行尊、出类拔萃、显于当时、 传于后世的一批人物”可知，孔子的教育理念是教
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