📖 资料概述
5.3友善待人分层练习（学生版） 第 1 页共 9 页 微信公众号：瑾言教育资料库 基础过关练 1．友善，就是待人热情友好，与人为善。在班级围绕“如何友善待人”的讨论中，大家各抒己见， 下列说法正确的是（） ①友善需要真诚待人，也需要坚守道德原则 ②讲原则会破坏人际关系，友善待人应避免冲突 ③要做到心怀善意、包容他人，但原则问题需明确底线 ④忍让是友善的表现之一，但需区分合理忍让与无原则妥协 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．爱心助学，为85名贫困学子圆梦的八旬退休教师梅家瑞；只因一句嘱托，照顾邻居母子30年 的好夫妇崔月女、张流明；联手勇救六名落水儿童的三位好心村民黄日清、陈德全、李金龙。这些 江西好人值得我们点赞，因为他们（） A．善于欣赏自己，促进自我发展B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．待人热情友好，努力践行诚信D．关心帮助他人，传递美好情感 3．一位学者曾说“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，我们需要学会宽容。下列关于宽容的说法， 正确的是（） ①宽容是中华民族的传统美德②宽容就是要事事忍让，才能化解矛盾 ③宽容是有原则的，必须遵循道德和法律④宽容要求我们不苛求他
📚 核心内容
📝 题型构成：非选择题
🏷️ 资料特色
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